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吹泡泡小学二年级作文

时间:2024-10-18 18:15:30
吹泡泡小学二年级作文

吹泡泡小学二年级作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的吹泡泡小学二年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

吹泡泡小学二年级作文1

星期日,我和妹妹一起吹泡泡。

首先,我们自制泡泡。我们找来了两根吸管,一个塑料瓶,在瓶子里放入一些洗洁精和洗衣粉,再接些自来水,晃晃瓶子。哈,一瓶自制泡泡水就做成了!

接着,我们试吹泡泡。我拿起管子,蘸了一下泡泡水,轻轻一吹,吹出了一个十分大的泡泡。我高兴极了,喊道:“快看,我吹出了一个美丽的太阳!”妹妹不甘示弱,也轻轻一吹,吹出了一串小泡泡,在阳光的抚摸下五颜六色。“姐姐,我吹出了满天彩色的泡泡!”妹妹兴奋地笑了。

我们使劲地吹着,“咕噜咕噜”,一堆堆泡泡在瓶子外面膨胀,爆炸,化作千万个小水滴落下来。

我和妹妹吹出了一片银河。这头的大泡泡是牛郎,那边的大泡泡是织女。我又吹出了一个大泡泡,里面夹着一个小泡泡,妹妹说它是“山外山”。

我们吹出了一个又一个故事:吹出了蛋糕送给妈妈,再吹出蛋糕送给爸爸;吹出了巧克力豆留给自己;吹出了泰山,吹出了野果,吹出了蚂蚁……

泡泡的颜色在阳光下变化着,闪烁着:红橙黄绿青蓝紫,令人眼花缭乱。

这些奇幻无穷的泡泡给我们带来无穷的快乐!

吹泡泡小学二年级作文2

上课了,大家都来到操场上吹泡泡。

先看看我旁边的李芳同学吧,她一吹出来的泡泡五颜六色真漂亮,再看看我身旁的李清同学,他吹的太大了,看着他着急的模样,因为他是我的同学,所以我就没有笑,可是我实在是忍不住了,所以还是嘻嘻的笑了几下。

突然,我听见体育老师正在叫我们说:“同学们集合了,我们要开始吹泡泡的比赛了。”

同学们都急急忙忙的到老师面前站好。

老师把我们分成八组吹泡泡,每一主要选出一名同学来吹泡泡。每一组的代表人员一个个都很紧张,我被第六小组的人选出吹泡泡,老师说,第一组,第二组,第三组,第四组……。到我们这一组了,我拿出自己的吹泡泡机,朝天空开了许多五彩六色,五彩缤纷的泡泡出来,有的手拉这手,就像好朋友一样,有的怕孤单,和其他的泡泡连在一起,有的是红色的,有的是黄色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,有的是五颜六色的,好看极了。

叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们都依依不舍地离开了操场。

我真希望下次再来一次吹泡泡比赛。

吹泡泡小学二年级作文3

今天下去买面包,发现许多小孩子在吹泡泡,咦?我为啥不试试呢?我一定要试试!心里的一个声音坚定的说。好,试试!

一回家,我就对妈妈说:“妈妈我要吹泡泡!”妈妈笑着说:“你多大啦,还要吹泡泡!?”“不嘛,”我说“人家还有一颗童心嘛!”“好好好,你吹吧,但你得自己拿纸杯,不能用塑料杯哈。”妈妈无奈的说。“yes!”我高兴地说。

我先拿出一个纸杯子,加半杯水,加点洗手液,用筷子搅搅,找两个笔,把笔芯抽出来,用这个吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了,不到一会就破了,我就用小点的笔吹,结果吹出的泡泡非常小,但我一会儿就掌握了技巧,泡泡就满天飞了,特别漂亮,我都觉得自己变成了泡泡,随风飘扬。

我知道泡泡不会永久的存活下去,在我吹泡泡时甚至可以听见某些泡泡破碎的声音,它们估计知道自己不就将不会存在。但,它们却努力的把自己美丽的一面展现给大家,这不是我们值得学习的精神吗?

吹泡泡小学二年级作文4

上课铃一响,老师走进教室,对我们说:“今天我们来吹泡泡。”话音刚落同学们就兴奋准备起来。

吹泡泡开始了。我先拧开肥皂液的盖子,再拿出一根吸管,将吸管放在嘴边,鼓起腮邦子,猛地一吹,泡泡没出来,反而只淌下来一滴水。这不禁让我想起了一首童谣,“小螃蟹,吹泡泡,轻轻吹,泡泡小,猛一吹,没泡泡,不轻不重小心吹,吹得泡泡满天飘。”这次,我吸取教训,不轻不重地慢慢地吹了一口,又大又圆的泡泡“诞生”了,在阳光的照射下,五颜六色的泡泡呈现我的眼前,有的是黄澄澄的,有的是紫微微的,还有的是红彤彤的……饶佳敏看见了我吹的泡泡,惊喜地喊道:“哇!好大的泡泡呀!”

同学们吹的泡泡各不相同。有的同学吹得像一个大大的乒乓球;有的像可爱的铃铛;还有的像一串珍珠……小华吹得泡泡都“手拉手”紧贴在一起,像一串糖葫芦。小丽吹得泡泡最有趣,呈椭圆的,个头也很大,像个恐龙蛋。

整个教室被五彩斑斓、形状大小各异的泡泡包围着,一片欢快地气氛。

吹泡泡小学二年级作文5

今天我买了带吸管的乳饮料,喝完饮料后,我突然想用吸管吹泡泡,妈妈给我倒了点热水和洗洁精,我和了和就迫不及待地吹起来了,不知不觉中,我想起了第一次吹泡泡的情景……

那天,我去邻居代起龙家玩,他拿出了水和洗洁精,我问他要干什么,他说:“吹泡泡呀。”他拿来两个吸管,“来,咱们一起玩。”我开始不会玩,总是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出来,不但没吹成泡泡,还弄了一嘴的怪味。我看代起龙往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也学着往上仰,惨的是,这下让我把泡沫全喝下去了,这会怪味更浓了。代起龙看我异样的表情,大笑说:“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正错误后,又吹了起来,那些精灵一拥而出,五光十色,好看极了。我们高兴地用手接住它们,可是,没等我们接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看着这些泡沫围绕着我们,欢乐的笑声早已淹没了难闻的怪味。

今天,我长大了,已学会吹泡泡,但第一次的经历,仍让我记忆犹新。

吹泡泡小学二年级作文6

阳光笼罩着大地,从天边飘来了许多争奇斗艳的泡泡,闪闪烁烁,一会儿在我身旁徘徊,一会儿躲进草丛,远处一群孩子正在炫耀着自己吹出来的泡泡有多美、多大,飞得有多远。在我的再三央求下,妈妈同意我加入了这个行列。那时候的我眼里只有那妙不可言的泡泡世界。

今天我又重温了小时候的泡泡世界,我一手捏着毛毛虫形的吹管,一手小心翼翼地拿着装泡泡液的瓶子。凭着从前的经验,我轻轻地朝吹管吹了一口气。看,成群结队的泡泡像一只只小鸟腾飞了!有些还在我身旁萦绕许久,才恋恋不舍地离开了,我的心似乎也飞起来了。

我兴奋地吹呀吹,一串串泡泡飞出来;一串串泡泡跑出来;一串串跳出来。大的,小的,“双胞胎”的,“葡萄串”的。有些还像一个眼球,在空中看着我。吹出一堆大的,像一颗颗子弹从枪管里射出,吹出一串小的,又像一个个灯泡点亮世界。

为了让泡泡能在人间待得更久些,我每吹完一次,就要用吹管接住几个,就这样,我吹了接,接了吹。我一直吹到了一家服装店门口,泡泡飞入店门口,好像想给里面的衣服点缀点缀,可又因为种种困难而消失得无影无踪。不知不觉,回到了小区里,我把泡泡吹到草丛里。哇!草地一下子开出了许多晶莹透亮的花。

吹泡泡小学二年级作文7

上课铃响了,我们看见老师拿着泡泡水和泡泡喇叭出现在教室门口,一下子欢呼起来,大家高兴地喊着:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”

老师用手势让我们安静下来,问:“谁会吹泡泡,来示范给大家看看啊?”大家都把手举得高高的。最后,老师叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子轻轻地摇了摇,这样可以使泡泡水溶解均匀,然后打开瓶盖,把泡泡喇叭伸进瓶里让喇叭头浸在水里大约2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去会拉肚子的。

我深吸一口气,把喇叭头拿出来,对着天花板就开始吹了。我每次吹出来的都是一个大泡泡带着一连串的小泡泡,五颜六色,好看极了。望着这些彩色的泡泡,我想起了一首儿歌:

小泡泡,小泡泡

五颜六色飞满天。

碰到什么就消失。

消失了,消失了,

小泡泡上哪去了?

找啊,找啊找啊找,

再也看不到,

可怜的泡泡化成水了!

吹泡泡小学二年级作文8

星期日的上午,天气特别好,阳光明媚。小明带着他心爱的小狗毛毛去公园吹泡泡。

小明来到公园,看到了一副春天的图画:春风轻拂,地上的小草悄悄地伸出了脑袋,树枝吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽,红的`花,黄的花以及各种不知名的小花小草也在聚会,多美呀!小明心里真高兴。

他看到草地上有一个树桩,心想,我要站在树桩上,不伤害花草,也可以让泡泡吹得更高。小明左手拿着瓶子,右手拿着圆形的吹管,他先把管子放在瓶子里蘸着肥皂水,然后小心翼翼地拿出来,他把小嘴凑到管子前,轻轻地一吹,泡泡像长了翅膀一样快快乐乐地飞出来了,有的大,有的小,有的像珍珠,有的像葡萄,有的像灯泡,有的像气球,有的是圆形,有的是椭圆形,有的还像糖葫芦连在一起,他一边吹一边看着泡泡,阳光下的泡泡五彩缤纷的,真好看,泡泡越飞越高,越飞越远。小狗毛毛看到五颜六色的泡泡也开心地蹦跳着,追逐着泡泡,好像想要泡泡把它也载上,去看看美丽的蓝天。

我也吹过泡泡,我也喜欢吹泡泡,吹泡泡是多么开心的事呀

吹泡泡小学二年级作文9

今天最后一节课是班会课,老师组织我们吹泡泡,同学们高兴的手足舞蹈可得意了。

“叮铃铃”上课铃响了,同学们像中了魔似的奔向操场,到了操场拿出自己准备好的泡泡水,小心翼翼的吹着,顿时,操场的上空成了泡泡的乐园,大家都沉浸在泡泡的世界里,几乎操场全是泡泡的世界。

泡泡的形状千奇百怪,在近处看泡泡好像乒乓球,有的还像一串水灵灵的葡萄,泡泡落在操场周围的松树上似乎把我们的校园装扮的更美丽了。泡泡不仅千奇百怪,而且颜色也是五颜六色,红的似火,白的似雪,黄的似金,绿的似玉,五颜六色的泡泡真是美丽极了,我们都陶醉了,都沉浸在这个属于泡泡的王国里,谁都不愿离开。

可是时间不等人啊,就在大家都陶醉在泡泡的世界里的时候,忽然下课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场,但是欢乐依然在我们的脑海里。

吹泡泡小学二年级作文10

下午,我和同学一起在操场上吹泡泡。

我看见有同学吹了好多好多的泡泡,忙连蹦带跳的跑过去拍泡泡,看到泡泡飘了起来,我就跳起来去拍;有的落在地上,我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡时,她叫道:“别踩我的泡泡!”但是,她的泡泡还是被我弄破了。

有的同学吹出的几个小泡泡连在一起,像一串串珍珠;有的圆滚滚滑溜溜地转着,像个七彩绣球;有的大泡泡带着小泡泡,好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀!

我吹了一个很大很大的泡泡,差不多有两个石榴那么大,它晶莹剔透、歪歪扭扭的转着,还滴着肥皂水呢!不过这个泡泡并没有升上天空,而是立刻就破了,真是令我失望。唉,好不容易吹出这么大的泡泡,都白费了。

要回教室了,我依依不舍地看着操场,想:这次吹泡泡玩得不够过瘾,好想下次再玩啊!

吹泡泡小学二年级作文11

昨天,妹妹来我家,我们在阳台上吹泡泡。

妹妹拿着那个吹泡泡的玩意儿。这玩意儿的样子十分神气,像个小喇叭一样,吹起来还会发出嘘嘘 的声音,很好玩。而且,还能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。

瞧!一个个晶莹剔透的泡泡争先恐后地从孔里冒出来了,在空中飘来荡去,那么好玩。啊!一阵风吹过,泡泡们都随风而去了。看着它们,我找不到词语来形容它们,不是一个简单的美 字能概括的。

在阳光的照耀下,反射着彩色的光。只可惜,它们比昙花更短暂,才过几秒钟就香消玉损,我不由得为它们惋惜起来。

随着泡泡一个个出现,狗狗也耐不住了,它追着飞得很低的泡泡,似乎在跟泡泡们玩捉迷藏的游戏。可这些泡泡特别顽皮,就是不让它逮着。狗狗大叫,似乎在威胁泡泡。我和妹妹在楼上看到这一幕,哈哈大笑起来。

一个个泡泡飘啊飘,伴随着我们开心的笑声,越飘越远……

吹泡泡小学二年级作文12

早上晴空万里,云霞满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头上欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌。空气清新凉爽,而且散发出一阵难以形容的芳香。我们和几个同学举行的吹泡泡大赛开始了,选手们拿着自己亲手做的泡泡工具,兴致勃勃地走上台去。

选手们先把吸管放在已准备好的泡泡水里,再搅拌一下,然后小心翼翼地一吹,泡泡旅行队出动了。像天上的繁星,像一串串葡萄,像晶莹的雪花,我仿佛生活在一个泡泡世界里,真好玩啊!泡泡们四处乱飞。有的飞到天上,悠闲地躺在云端里,有的飞到太空里去看那美丽的星空,有的飞到月宫去看那美丽的嫦娥姐姐,有的飞到花园去看那五彩缤纷的花朵。

这可能是我最难忘的一天,我永远忘不了这快乐美好的一天。

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