初二作文

初二作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初二作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

花非花，雾非雾。莫凭栏望，残梦最难消受。

岁月无痕，逝去的年华永远不会如残阳般，亘古不变地上演日出、日落--时间对于它来说，是静止不变的；但对于渺小、卑微如尘埃的我们，时间则是碾碎一切梦境的齿轮，它每一次不经意地转动，都在鞭策着我、你、他各自未来，人生。绿树残阳，泥泞小径，皮筋毽球……以及你们上扬的嘴角和弯月般的眼睛，不曾遗漏，镌刻进了记忆的长石。人生路，能几何？浮世如残云，若没有了你们的陪伴，余下我一人的孤世--何为哀，何为乐，何处为我庐冢也？

夏已过，冬已至：四季交替，变幻无常。每到这时我总会想起一句话，说是什么“变化是世界上唯一不变的”，以前还听得云里雾里，而如今也明白了八九分。

冬天里的阳光是最为宝贵的，再加上段考刚过，难得的身心最舒适的时候：哪怕自己早知成绩不尽人意，父母那边也早就被大骂一通，以及其他与我不相关，但却莫名其妙地为我带来更大压力的同学，父母同事的小孩，我的亲戚……有时我真的不得不佩服那些为人父母的长辈，他们永远记得哪个三姑六婆曾经八卦过的好学生。不过这些都不影响现在躺在草坪上晒太阳的我的心情。现在我周围的人总说我没心没肺，高二文理分班以后，居然把高一相处了几近一年的同学们的名字忘了个大半，只隐约记得是认识的人的面孔。但我现在一想，没心没肺啊，有时也是我最大的优点呢，至少让我少了大半的忧愁。

温润如玉，普照四方--这边是冬日的阳光吗？前面晒暖和了，我转一个身，背朝天，面朝地，“这样全身应该都回暖了吧”我想。在这样舒适的环境里，要是耳边安静就最好不过了，但耳边却总是传来熙熙攘攘的小孩们的喧闹声。惊奇的是，我居然不觉烦躁。依然趴在草地上，目光却不由自主的追随这草地上奔波着的身影--这一转身，竟是十年；转身，惊觉：我们的浮世华年，竟这般温顺地从我们熟知的事物中溜过，这般不着痕迹。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

在我的回忆中，没有溪亭只余日暮，却依然的沉醉，而不知归路。

而如今，物是人非。我不禁疑问：是我们背叛了过去，或是过去背叛了我们？我常常经过以前走过无数次的，满载着我们无数欢声笑语那条小径。有时忍不住转身凝望，路静静地躺在那儿，却再也望不见你们的身影。不过我想，就算望见了，你们也定如我一样，被种种乱七八糟的丝线所包裹，情不由己控，乃至连招呼都不敢打，徒增一分尴尬罢了……

虽说天下没有不散的宴席，但至少有个好聚好散吧。一直令我惋惜至今的是，我们之间，甚至连一声完整的“再见”也未来得及说出口--或许是说，我们都一致认同着这样一个真理：朋友，是永远不会分开的，有你我之地，便是世间的永恒。真是幼稚得可笑，到现在才明白这只是我们的一厢情愿而已。

可能再也不会有机会见面了，我亲爱的友人们，只因我们所生活的社会中，有太多虚伪而又真实的厚墙，再加之以时间为利刃：再多么紧密的回忆，也只能氤氲成残梦；在我们转身回首的那刹，化作层层泪滴。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”作为儿时同你们一块滚打嬉闹的我，在此别过，愿诸君勿念。

千江千水，千水一月。千人千面，千面一心。我也只有一颗心，给了你们，怎能叫我不‘没心没肺’？虽说曾经转身想寻回自己的心，却发现它早已融入了那万千的残影，万千的情愫中。

一朝曾相识，逍遥共此生。我们虽不能达到这样的境界，但只要念到那些美好的过往，也可“一人笑沧桑”了。但怕的是，连过往我们都不敢念想……

花非花，雾非雾。人非人，梦非梦。

初二作文 篇2

大家都知道自主学习是提高学习成绩的一个有效办法。我认为所谓自主学习，说的通俗一点，就是自己学习。有不少同学不会自主学习，只能跟着老师走，作为小学生学会自主学习是非常重要的。现在倡导的是终身教育，也就是活到老，学到老，这种教育方式强调了学习自主性有多么重要。这让我想起了一句名言，叫做：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人!

自主学习是一种能力，看起来简单，但想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性作用的一点。

那么怎样自主学习呢?简单的用一句话概括就是先弄懂最基础的知识，再通过做练习和与其他人讨论的方式扩充这些知识，最后把他们吸收到大脑里，也就是记住他们。以下是我以平时学习经验总结的具体四条：

首先，要加强对自己的管理力，能够抵御各种诱惑，还要对外界的干扰，做到波澜不惊。比如，上完补习班后是巩固一下所学知识呢?还是玩电脑呢?这个选择的后者对一些人很有诱惑力。但一定要选择前者，因为把课上的内容再巩固一遍可以加深印象，否则学了又忘了等于没学，既浪费时间又浪费经历。

其次，要给自己制定一个切实可行的学习计划。绝不能把别人的计划照搬过来。因为你有自己的习惯，别人的计划化不一定适合你。想让计划适合自己并且有事半功倍的效果，就要开动脑筋，自己思考了。

第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱点，加强练习，直到熟练。一段时间之后，你在这一方面你就会更上一层楼。

第四，要学会自我评价学习效果。我们不仅要学，在学完了之后还要检测自己。避免我们对自己满意，认为自己什么都会，到过招的时候，才埋怨对方不按套路出拳。

总而言之，自主学习是一段艰难的过程，一个人如果想要成功，就得从冷板凳做起，尝尝痛苦的滋味。 到了以后， 通过自身的反复学习，会让这种程序变得很有趣，更会让他成为你的一个好帮手。

初二作文 篇3

她是天上的绛珠草，为还泪而落入凡尘，她是朦胧的，空幻的，是最远的距离。

初入贾府，便不知其颜色，不知其装饰、脂粉，恍若影子。她独往京城，父母皆亡;她天资聪颖，自恃才高，故而孤傲。她不比宝姐姐“会做人”，爱使小性子，因此园中的人都以为宝姑娘真真比林姑娘要好上几分。也罢，那些个势力之人，又如何读得懂她?这其间，自然是横着深深的距离。

她在大观园有过最美好的时光，有过最真切的欢笑，在一群学识，年龄差不多的姊妹中，她是那个才压众艳的“潇湘妃子”;是那个牙尖嘴利地喊着要画“携蝗大嚼图”的，打趣地嚷着要“炒颜色吃的”颦儿，这可能是她最最真实的所在了。然而在众姐妹欢快过着“饯花节”之时，她却小心地将落花葬下，并洒泪吟出“花落人亡两不知”的悲怆之语。由于她的多病之躯和她极细腻丰富的情感，那就是大观园中的`才女们那也是万不能及的，所以与姐妹间，那也并不能万分亲密了。

那么与宝玉又是如何?两小无猜，青梅竹马，又有着木石前盟的牵连，他与她可否算是距离不远?有道是“若说有奇缘，如何心事终虚化。”宝玉确实了解她吗?不然，宝玉所了解的不过是凡间的她。他只不过是了解她的小性子，她的叛逆，她的脾气罢了。他何曾真正了解她的心呢?何曾了解她葬花背后的真正含义?何曾了解她正真所喜所悲为何，她作诗焚稿又为何?他不过只是块“愚石”罢了!“一个是水中月，一个是镜中花。”两本皆空，又何谈距离?

明媚鲜妍能几时?一朝飘泊难寻觅。她不是人间的金陵十二钗，她不过是个还泪的影子，一个易碎的梦。质本洁来还洁去，红尘距离，不过“悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐”罢!

初二作文 篇4

期待，是爸爸妈妈对儿女的一种眼神，希望自己的孩子都可以成为幸福快乐的人，那种望子成龙，望女成凤的期待眼神，是多么的难得可贵。

记得，我到了初中的时候，爸爸妈妈一直叮嘱我要好好学习，那种期待的眼神让我不能忘怀，每次我感觉累的时候和要放弃的时候，我都会想起这个眼神，我就想爸爸妈妈为了我付出那么多，我还有什么理由放弃，于是我就继续坚持，到了初三这个最重要的时期，爸爸妈妈对我的期待更为强烈，我一刻也不敢放松，虽然自己感到很有压力，但是这些也是值得的，可以换来父母的笑容，让他们不再为我担心。

总要历经百转千回，才知何去何从。

为了这一份信念，我要坚持下去绝不放弃，在这个阶段只许前进，不许后退，我一定要一直上升绝不下降，每当我的脑海中浮现我的父母的时候，我总会心酸，因为他们为了我省吃俭用，而我呢，一身华丽的衣服和好的学习用品，这不都是父母的功劳吗？每次我放学回家的时候，妈妈就给我准备了一桌子的饭菜，把我最爱吃的都做了，我就是希望自己能给父母一个完美的答卷，不让他们为我上火，希望他们高高兴兴的，只要我一回到家的时候，就会有一大堆的脏衣服需要妈妈来给我洗。妈妈给我的爱无微不至，对孩子的照顾胜过对自己的照顾，无论自己多么的苦都不会对我说，以为他怕我上学分心。

有一次，晚上我看见妈妈自己很无聊，于是我就叫妈妈出去散步，妈妈感到很惊讶，因为每次妈妈叫我出去，我都不出去，我感觉自己跟妈妈疏远了，天天只顾自己，没顾妈妈的感受，从现在起我打算要陪陪妈妈。

妈妈的那种眼神让我至今难以忘怀，不要松懈，我不能辜负妈妈对我的期待。