成长感恩的作文

【推荐】成长感恩的作文4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的成长感恩的作文4篇，希望能够帮助到大家。

成长感恩的作文 篇1

感恩是有意义的，用一颗感恩的心去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，是他们磨练了你的意志；感恩鼓励你的人，是他们让你信心十足；感恩授予你知识的人，是他们照亮了你前进的道路；感恩哺育你的人，是他们让你丰衣足食；感恩帮助你的人，是他们给了你再生的希望。在生活中，我们会遇到许许多多各种各样的人，可我最想感谢的是那些嘲笑我的人。

可能有些人会说，不是应该恨嘲笑你的人吗？你没说错吧？不，恰恰相反，我很感激他们。没有他们，就没有我今天的成就。

小时候的我，不怎么爱学习，一天天就想着玩。有时候，父母让我学习，我还能学一点，可是，一旦父母一离开，我便原形毕露，当时的自制力几乎没有，都是靠父母才学的。

因为父母看我看的比较多，学习成绩还算可以，起码能在班级里排前十。四年上学期的时候，忘记是因为什么了，燃起了对学习的兴趣。经过一学期的奋斗，在期末考试时我终于爬到了班级第一，与一个同学都是三百分。我看见只有一个人跟我一样好，便开始有些飘飘然了，也不那么努力学习了，开始放松自己。又过了一学期，我开始目中无人了，就连同学找我讲题时，我都只是摆摆手，说：“哎呀，你先找别人吧，我还要复习呢。”其他人都在努力，只有我那么放松，自然，四年下的期末考试，我的成绩直线下滑，宛如坐滑梯一样，一下子从第一掉到了第十六，一道雷打在了我的心里，怎么会这样？当时我还不太了解什么叫骄傲和自负，也自然不了解骄傲、自负所带来的后果。我在回家的路上，几个同学看见我，互相说了几句，边笑边走过来跟我说：“上学期靠三百牛了是吧，怎么才一个学期就下来了？你这样不行啊，曾经那么辉煌现在怎么还没落了呢，这样我们可是会看不起你的。”虽然这句话是鼓励，但在我耳朵里看来就是赤裸裸的嘲笑，眼泪不争气的落了下来，我一溜烟，借着雨声和雷响，低着头跑回了家。

到家时，我坐在凳子上想，为什么我成绩会那么低呢？这时的我，明白了所谓自负和骄傲的含义，也明白了这件事的原因，便开始努力学习。可能是之前一学期落了太多吧，这次只追到了第三，便上不去了。不过也好，起码在班级的前沿。说真的，没了那几名同学的刺激，我可能也不会如此努力，他们，成就了今天的我。

感恩，不一定非得惊天动地、轰轰烈烈。我感恩那些嘲笑我的人，如果没有他们的嘲笑，就不会有今天的我。在生活中，在成长时，感恩每一个人，即使他是嘲笑你，还是伤害你。

成长感恩的作文 篇2

一、道理素材

1、投我以桃,报之以李。

——《诗经·大雅》 2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。

——《礼记》

3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。

——谚语

4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

——英·萨克雷

5、 “感恩”不一定要感谢大恩大德, “感恩”可以是一种生活态度,一种善 于发 现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖。 ——巴金

7、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ——《悯农》

9、但令一顾重,不吝百身轻。 ——卢照邻

10、 兮 生 我, 兮 鞠 我, 我 畜 我 , 我 育 我 , 我 复 我 , 入 腹 我 。 父 母 拊 长 顾 出 (其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大 教育我。照顾我挂 念我,出门进门想着我。)

——《诗经-小雅》

二、事实素材

1.1620 年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在 的 马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传 染病。 活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整 个夏天他们 都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来, 因为他们深知秋天的 收获决定了他 们的生死存亡。后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来 永远纪念。这就是美国感恩节的由来。 感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰 和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地 祈求 上帝继续赐福。

2、 有些人说: “我讨厌我的生活,我必须做一点改变。 ”这些人必须改变的 是他 们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的,那么,我们很难获得更多的,既是我们得 到我们想要的,那时我们也不会享受真正的乐趣。 感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失 败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理。这时,是一味地埋怨生活,从此 变 得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说: “生活 就是 一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一种唱歌生活的方式, 它来自对生活的爱与希望。

3、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般 的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂 船 家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而 是跪在 沙滩上遥拜师傅: “谢谢师傅! ”有人不解地问: “你为什么不谢谢菩 “原来我 并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我 萨?” 佛陀说: 学会的。不 是师父,我命今日休矣! ”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存 感激,人生达 到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有 什么事情能让你痛 苦和愤恨的呢?

4、 你看出了一条狗的寒冷,给它垫上了温暖的棉絮,它躺在棉絮里以后会久久 地看着你, 它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水治疗它的伤口,给它食物, 然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话,只能用这种方式铭记你的救助。低智能动物尚且会感激别人的救助, 人类难道不也应该有颗感恩的心吗?狗和鸟 会长久地凝视你离开表达感激之情,可是这一刻很快就会过去;他们可能很快忘 却你。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,感激的目光消失了,但感激之 情弥 散在天地见,世界也就因此有了温暖,有了亲切。因而我们应当培养人与人 之间的这 份情感。

5、 有一回,日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正当 他要上场时, 一个门生提醒他说: “师傅,你的草鞋带松了。 ”他回了一声“谢谢你” , 然后立 刻蹲下,系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把刚 刚 系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。 有位记者到后台采访,亲眼看到了这一幕,他问勘弥: “您为什么不当场教那位 门 生呢?他还不懂演戏的真谛。 ”勘弥答道: “要教导门生演戏的技能,机会多的 是 。在今天的场合,最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。 ”

6、 意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面 对沙漠跪下来,静默良久。有记者问为什么时,他极为真诚的说说: “我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。 ”的确,人类的一切都是大 自然 所赐予的。对于这个世界,人类不可能有征服它的能力。相反,人类需要的 是怀有一 颗感恩的心,这样人类才有可能生生不息的传乘下去。

7、 一次,美国前总统罗斯福家被盗,丢了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信: “亲爱的朋友,谢谢你 来 信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸 的是,做贼的是他,而不是我。 ”对任何一个人来说,失窃绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。 感恩,是我们在失败时看到差距,在不幸时看到危机,获得温暖,激发我们挑战 困难的勇气,进而过去前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸, 对生活时时怀着一份感恩的心情, 则能使自己永远保持健康的心态, 完 美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰,也不是对现实的逃避,更不 是阿Q 的精神胜利法。感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希 望。在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种 感恩的思想,则可以沉淀许多浮躁,不安,消融许多的不满与不幸。

8、 越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中,徘徊于天姥山下的他与妻子在一株 极其繁茂的大树下住了一夜,第二天清晨,寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。 妻 子阻止他说: “我们能活下来,多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”

成长感恩的作文 篇3

我知道，冬天花也会盛开，正如你的爱四季都在。

——题记

或许，每个人的心灵深处都埋藏着一颗种子，等待着某个春日的清晨，某个寒冬的夜晚，等待着一个人，用发自肺腑的真诚与爱，去将它唤醒。终将绽放成绚烂的花儿，在微风中轻语感恩。

随着一天天的长大，和父母的关系不再如儿时一般亲密，甚至于带着些许疏离。上学放学也再不要父母接送。

那是一个寒冬的傍晚。漫天的鹅毛大雪突然莅临了这个多年鲜少见雪的城市，刹时边装点了整个校园。听着窗户被寒风吹得飒飒作响，望见窗外纷纷扬扬的雪，算了，今天晚些回家吧，等雪小些再说。

时间一点点流逝，看了看窗外，城市已被夜幕笼罩，但雪却没有丝毫要停下来的迹象。唉，这么晚了，还是先回去吧。

寂静的校园似乎空无一人，只有校门口有一盏孤灯，散发着朦胧的黄光，颇有一些森然。咦，不对，那盏路灯下貌似有一个黑影。这么晚了，谁啊？

可等我走近时，脚步不禁一滞，眼中闪过一丝惊愕。母亲？她怎么在这儿？

寒风料峭中，母亲孤寂的影子被昏黄暗淡的路灯拉的很长很长。虽是躲在了屋檐下，但肆虐的大雪还是附着在了母亲的身上。凛冽的北风毫不留情的冲击着母亲的面颊。母亲不停地搓着手，不时地用嘴哈哈热气，脖子缩了缩，时不时焦急不安的向四周张望。

母亲似是有些疲惫，面色十分憔悴。但当她看见我时，眸中立即焕发出了光彩，急忙冲上前来，抓住我的手，关切的问我冷不冷。

我抬头仔细的端详着母亲。她的眉梢，发梢，还有脖子上的那条围巾，都点缀着晶莹的冰花，有几片还没有化，依稀能看出六角的轮廓。母亲的脸被凛冽的寒风刮得通红，嘴唇有些干裂。循着视线往上，我眼眶微红。母亲笑吟吟，眼角的纹路蔓延。岁月的刀无情的在她的眼角，额头留下了刀痕，似树叶的脉络，若老树的年轮。

母亲的眼倒映着昏黄的光辉，充满着沧桑，更多的却是慈爱。我从未这样好好的观察过母亲。只是依稀记得，儿时的母亲是那样的年轻美丽，常常用那双温暖光滑的大手，包裹着我细腻的'小手。

母亲似是想起了什么，赶忙取下脖子上的围巾，轻轻拂去残留的雪，小心翼翼的为我戴上，又在包中翻找着什么。“喏，快吃吧，都冷了。”母亲将几个包子递给我。

包子明明已经冰冷了，我却像享受着某种美味佳肴一般的，大口大口啃着。我知道，上面留存着，爱的温度。眼角似有几滴温热，缓缓滑下，凝结成了一片晶莹的雪。

似是有什么东西，在心中一点一点的绽放，一瓣一瓣，拼凑成缤纷的色彩，在冬风的抚摸下，轻诉着感恩与爱。

母亲啊，岁月改变了你的容颜，不变的，是那浓浓的爱。我知道，冬天花也会盛开，正如你的爱四季都在。在成长的道路上，延伸出一片花海。

冬风催生了绿芽，绽开了春芳，感恩的花，就这样不知不觉间，悄然开在成长的路上。

成长感恩的作文 篇4

在成长的路上，有多少人在默默地帮助着你，呵护着你，教育着你。正因有了他们，我们成长的路上，才会可能一帆风顺，没有那么多的荆棘与坎坷。

在家里，因为有了父母，我们衣食无忧，他们的呵护，成了我们的避风港，他们的一句“天冷了，穿暖点”让我们的心灵倍感温暖，他们的一句“怎么了”让我们受伤的小心灵得到安慰。因为有了他们，我们快快乐乐的像盛夏树阴底下的一只猫咪。

在学校，我们有老师、同学，因为有了他们，我们的成长更加丰富多彩，因为有了他们，我懂得了同学之间要互帮互助，懂得了怎样做人做事，怎样交流和沟通。

初一时，我有幸认识了一位老师——李老师，他就是我的数学老师兼班主任，他和蔼而严肃，（唉，不知用啥词了，如果再写，就突显不出李老师的朴实了）他认真而负责，其实，最重要的是我们知道李老师对我们发自内心的好，而非表象和做作。

有一次，我与同桌矛盾，我想让班主任给我调座位，就去找他，与他谈话中，我禁不住哭了，他告诉我不要哭，哭是不能解决问题的。他了解前因后果后，并没有允许我调座位，因为他认为没有解决不了的问题，如果换座位，只会激化我们之间的矛盾。他给我分析说：“人与人之间相处总会产生矛盾，但如果自己能够思考、解决好矛盾，也会是一件好事，因为你知道以后该怎么做了，并提高了解决问题的能力。”

这一次，我洒下了泪水，因为有倾听者，不会向李清照“欲语泪先流”那么委屈。李老师是一位好倾听者，我想他的每一位学生都在李老师那黑洞洞的办公小屋里都流过滚烫的泪。

因为有了他，我们知道了要怎样处理人与人之间的关系，也找到了一位好倾听者。所以，我们也需要怀着一颗感恩的心来回报李老师、父母、同学，感谢李老师的教育之恩，父母的养育之恩，同学的帮助之恩。

成长，也需要感恩，感恩生你养你的父母，感恩那些曾经给你帮助的人们，感恩那些让你懂得道理的人，不是吗？